王華彪

　　讀史可以明智，知古可以鑒今。各級(jí)黨組織必須按照久久為功、走在前列的要求，在學(xué)起來(lái)、行動(dòng)上、深下去、轉(zhuǎn)化好等方面狠下功夫，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育不斷學(xué)以致用、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　以史為師，在黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。 心有所信， 方能遠(yuǎn)行。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要在對(duì)黨百年艱辛奮斗歷程的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。 “愿與人民同患難，誓拼熱血固神州”。 在民族危亡的緊急關(guān)頭，華夏大地上涌現(xiàn)出了方志敏、江姐、楊靖宇、劉胡蘭等無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄楷模，他們?yōu)轵?qū)逐日寇、光復(fù)中華的光榮使命前仆后繼，拋頭顱、灑熱血，用鮮血換來(lái)了民族獨(dú)立。他們的身上，集中彰顯著老一輩共產(chǎn)黨人崇高的理想信念，生動(dòng)體現(xiàn)著老一輩共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的政治信仰。 在新時(shí)代，我們要持續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展，就必須要學(xué)習(xí)這些英雄模范對(duì)理想信念堅(jiān)定不移、矢志不渝的精神，在觸摸歷史中賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈， 進(jìn)一步補(bǔ)足精神之鈣、 筑牢信仰之基，做到不負(fù)重托、不辱使命。

　　以史明責(zé)， 在黨史宣講中加深理解思考。 領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加理論中心組學(xué)習(xí)和辦班輪訓(xùn)， 主動(dòng)搞好自學(xué)。 要系統(tǒng)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的諸多重大理論成果， 了解 “八七”會(huì)議、 古田會(huì)議等歷史事件的偉大意義和重要精神， 深入分析中國(guó)共產(chǎn)黨在民族危難時(shí)期挺身而出并成長(zhǎng)為中流砥柱的必然因素， 深刻領(lǐng)會(huì)黨在土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、 解放戰(zhàn)爭(zhēng)、 社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、 改革開(kāi)放后推進(jìn)革命、 建設(shè)、 改革和遇到挫折時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 不斷提高政治素質(zhì)、 理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。 領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭宣講， 堅(jiān)持脫鞋下田、 推門聽(tīng)課、 上臺(tái)宣講、 坐下談心， 把責(zé)任扛在肩上、 把群眾裝在心里、 把工作抓在手里、 把對(duì)黨忠誠(chéng)銘記在心里， 充分運(yùn)用自身學(xué)習(xí)成果， 深入縣區(qū)和校園社區(qū)街道宣講輔導(dǎo)， 用百姓語(yǔ)家鄉(xiāng)話把大的變小、 遠(yuǎn)的拉近、 虛的變實(shí)， 促進(jìn)基層學(xué)習(xí)理解。

　　以史促行，在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化中匯聚磅礴力量。學(xué)以致用，在黨史學(xué)習(xí)中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。學(xué)習(xí)黨史，必須堅(jiān)持學(xué)用一致、學(xué)用相長(zhǎng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展的具體實(shí)踐。 要按照深進(jìn)去、跳出來(lái)的辦法，深刻領(lǐng)悟黨史學(xué)習(xí)教育的科學(xué)性、指導(dǎo)性，聯(lián)系擔(dān)負(fù)任務(wù)實(shí)際，聯(lián)系干部思想實(shí)際，帶著課題學(xué)習(xí)，圍繞問(wèn)題思考，切實(shí)使學(xué)習(xí)的過(guò)程成為解放思想的過(guò)程，內(nèi)化為思維方式和思想方法。要敢于正視問(wèn)題、克服缺點(diǎn)，全面直觀地審視我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的困難與挑戰(zhàn)，從黨百年奮斗史中汲取智慧和力量，找出符合實(shí)際的 “突破口” “突圍點(diǎn)”，將黨史學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的磅礴力量。

　　以史破局， 在精神賡續(xù)中開(kāi)辟生動(dòng)局面。 以臨戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)的姿態(tài)做工作， 以只爭(zhēng)朝夕的精神抓落實(shí)。 當(dāng)前各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等建設(shè)發(fā)展任務(wù)都比較繁重，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨很多困難， 棚改征拆、農(nóng)民增收、 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、 項(xiàng)目建設(shè)、 民生改善等都是繞不過(guò)去的坎， 需要硬碰硬、咬牙印。 面對(duì)后疫情時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的困難局面， 廣大黨員干部要自覺(jué)站在全局高度去思考問(wèn)題、 研究問(wèn)題、 解決問(wèn)題， 并切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感， 以清醒的頭腦、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、 創(chuàng)新的思路、扎實(shí)的措施和鍥而不舍的韌勁， 勇于擔(dān)當(dāng)、 苦干實(shí)干、 攻城拔寨， 形成大講任務(wù)、 大抓任務(wù)、 大干任務(wù)的生動(dòng)局面，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

　　（作者系河北建筑工程學(xué)院教授、河北公共政策評(píng)估研究中心核心專家）